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Digitales Lernen mit Chatbots

Didaktische Konzepte, technische Umsetzung und Praxisbeispiel

Chatbots gewinnen im digitalen Lernen zunehmend an Bedeutung - nicht als Ersatz für Lehrende, sondern als gezielte Lernassistenten. Dieses Whitepaper zeigt, wie Chatbots didaktisch sinnvoll und technisch tragfähig in Lernprozesse integriert werden können.

Auf Basis etablierter didaktischer Modelle werden unterschiedliche Chatbot-Typen analysiert und deren Einsatzmöglichkeiten systematisch eingeordnet. Ein besonderer Fokus liegt auf hybriden Chatbots, die regelbasierte Steuerung mit KI-gestützter Dialogführung komnbinieren. Anhand eines praxisnahen Beispiels wird dargestellt, wie solche Systeme Systeme konzipiert, umgesetzt und evaluiert werden können.

Das Whitepaper richtet sich an Lehrende, Bildungsanbieter und Organisationen, die Chatbots verantwortungsvoll und wirksam im Lernen einsetzen möchten, und bietet einen fundierte Entscheidungsgrundlage für Didaktik, Technik und Governance.